ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδιά του κόσμου 

Το καθένα σας είναι μοναδικό όπως και το δακτυλικό σας αποτύπωμα 

αλλά όλα είσαστε ίσα και πρέπει να απολαμβάνετε τα ίδια δικαιώματα 

χωρίς διακρίσεις

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ''ΑΠΟ ΑΛΛΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ...''

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ''ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ''

ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ "ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΠΑΙΔΙΩΝ - ΓΟΝΕΩΝ: ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕ ΟΡΙΑ"

ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥΣ

Έκκληση από το Ετήσιο Ευρωπαϊκό Περιφερειακό Συνέδριο

ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥΣ

25 Σεπτεμβρίου, 2015, στη Μόσχα

Ο κόσμος αντιμετωπίζει μια προσφυγική κρίση τέτοιας κλίμακας που δεν είχαμε ξαναδεί από το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Τα παιδιά αντιπροσωπεύουν το ανθρώπινο πρόσωπο αυτής της κρίσης, και δεν μπορούμε να αγνοήσουμε τον πόνο τους. 

Σήμερα, οι παγκόσμιοι ηγέτες συγκεντρώνονται στη Νέα Υόρκη για τη Σύνοδο Κορυφής των Ηνωμένων Εθνών για την υιοθέτηση της αναπτυξιακής ατζέντας μετά το 2015. Αποτελεί αυτή τη στιγμή επιτακτική ανάγκη για τους παγκόσμιους ηγέτες να αναλάβουν άμεσα δράση. Είναι ανθρώπινη ευθύνη να μην αντιμετωπίζουμε με έκπληξη το μεγάλο αριθμό προσφύγων, αλλά αντίθετα να τους προσεγγίσουμε ως άτομα, βλέποντας τα πρόσωπά τους, ακούγοντας τις ιστορίες τους και προσπαθώντας να ανταποκριθούμε όσο καλύτερα γίνεται στην κατάστασή τους.

Η OMEP θα ήθελε να μοιραστεί μερικές φράσεις παιδιών σχετικά με την κρίση:
- Το να αγνοείς δεν είναι ανθρώπινο!
- Γιατί οι ενήλικες κλείνουν τα σύνορα και χτίζουν φράκτες ;
- Δε θέλουμε να φεύγουμε για την Ευρώπη. Το τέλος του πολέμου είναι το μόνο που χρειάζεται να γίνει. Θέλουμε να επιστρέψουμε και να ζήσουμε στη χώρα μας.

Αυτά τα αποσπάσματα δείχνουν την αγωνία και την εμπλοκή των παιδιών που βρίσκονται αντιμέτωπα με την τωρινή κρίση. Όλα τα παιδιά, είτε βρίσκονται σε κίνδυνο είτε ζουν στα σπίτια τους, επηρεάζονται από την κρίση. Ο τρόπος με τον οποίο εμείς οι ενήλικες δρούμε σε αυτήν τη σημαντική στιγμή καταγράφεται από τα παιδιά και λειτουργεί ως παράδειγμα του πώς συνολικά υπερασπιζόμαστε τα ανθρώπινα δικαιώματα. Το πιο σημαντικό από όλα είναι το να ακούσουμε τα παιδιά και να στηρίξουμε τους πρόσφυγες και κυρίως τα παιδιά τους. Όλοι οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα να τους συμπεριφέρονται με αξιοπρέπεια και συμπόνια.

Καλούμε τα μέλη της OMEP, τους γονείς, τους δασκάλους και άλλους επαγγελματίες να αναλάβουν δράση για τα παιδιά. Είναι πια καιρός να βάλουμε σε πρώτη θέση το συμφέρον και την ευημερία των παιδιών. Μαζί με τα παιδιά, μπορούμε να διασφαλίσουμε ανθρώπινες συνθήκες διαβίωσης και ανοιχτής πρόσβασης στο παιχνίδι και στην εκπαίδευση στο νέο τους περιβάλλον. Μπορούμε να ξεκινήσουμε να συλλέγουμε αντικείμενα, αλλά και να προωθήσουμε άλλες δραστηριότητες, βασισμένες στις προτάσεις παιδιών. Ξέρουμε ότι τα παιδιά θέλουν να αναλάβουν άμεσα δράση σε κρίσιμες καταστάσεις και το καθήκον των ενηλίκων είναι να στηρίξουν και να προωθήσουν τις ιδέες τους.

Επίσης, καλούμε τους Ευρωπαίους ηγέτες από όλους τους κοινωνικούς τομείς
- να επικεντρώσουν τις προσπάθειές τους στο να σταματήσουν τον πόλεμο, και να το κάνουν αυτό βασική τους προτεραιότητα, και
- να διασφαλίσουν ανθρωπιστικές και δίκαιες λύσεις για τους πρόσφυγες, ειδικά για τα παιδιά.

Με εθνικές επιτροπές και μέλη σε περισσότερες από 70 χώρες, η ΟΜΕΡ είναι η παλαιότερη και μεγαλύτερη παγκόσμια μη-κυβερνητική επιτροπή για την πρώιμη παιδική εκπαίδευση, με ειδικό συμβουλευτικό καθεστώς στα Ηνωμένα Έθνη, στη UNICEF και στην UNESCO. 

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ Ο.Μ.Ε.Ρ. ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΗ ΜΟΣΧΑ

Δελτίο τύπου

Πραγματοποιήθηκε στη Μόσχα με μεγάλη επιτυχία το ετήσιο Διεθνές  Συνέδριο της Ευρωπαϊκής Ο.Μ.Ε.Ρ. (Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής) για το 2015, με θέμα "Σύγχρονες τάσεις στην Ανάπτυξη της Προσχολικής Εκπαίδευσης και Φροντίδας στον Κόσμο", που έλαβε χώρα στο Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, από 24 έως 25 Σεπτεμβρίου 2015. Το συνέδριο παρακολούθησαν μέλη της Ο.Μ.Ε.Ρ. και σύνεδροι από πολλές χώρες της Ευρώπης.  Από την Ελλάδα  συμμετείχαν με επιστημονικές ανακοινώσεις 20 άτομα, μεταξύ των οποίων η Πρόεδρος της O.M.E.P. Ελλάδος κα Ευφροσύνη Κατσικονούρη, η  Γεν. Γραμματέας κα  Σοφία Σαΐτη και η Πρόεδρος του παραρτήματος Θεσσαλονίκης κα Βασιλική Πλιόγκου. Παρουσιάστηκαν ενδιαφέρουσες προτάσεις και προβληματισμοί για το μέλλον της προσχολικής αγωγής και τους τρόπους ανάπτυξής της, τις προκλήσεις για τους εκπαιδευτικούς στις σημερινές συνθήκες, το επίπεδο ποιότητας κ.ά. Στο πλαίσιο του συνεδρίου οι συμμετέχοντες ξεναγήθηκαν σε δημόσια και ιδιωτικά νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς της Μόσχας.

Επίσης, πραγματοποιήθηκε η Ευρωπαϊκή Περιφερειακή Συνάντηση των Εθνικών Επιτροπών της Ο.Μ.Ε.Ρ., υπό την προεδρία του Αντιπροέδρου Ευρώπης κ. Νεκτάριου Στελλάκη. Την Ελληνική Επιτροπή εκπροσώπησαν η κα Ευφροσύνη Κατσικονούρη και η κα Σοφία Σαΐτη. Στη συνάντηση συζητήθηκαν τρέχοντα θέματα της Ο.Μ.Ε.Ρ. και της προσχολικής αγωγής στην Ευρώπη και στον κόσμο που αφορούν στην εκπαίδευση και τα δικαιώματα των παιδιών, όπως το παγκόσμιο project «εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη» (ESD) και το φλέγον ζήτημα των προσφύγων.  Έγινε ενημέρωση για τις εργασίες του Παγκόσμιου Συνέδριου που έλαβε χώρα στην Ουάσιγκτον από 27 Ιουλίου 2015 έως 1 Αυγούστου 2015 και ανακοινώθηκε η ημερομηνία διεξαγωγής του επόμενου Ευρωπαϊκού Συνεδρίου στο Canterbury του Ηνωμένου Βασιλείου από 5 έως 7 Μαΐου 2016, το οποίο θα εστιάζεται στη θέση του παιδιού στην Ευρώπη στην κοινωνία του 21ου αιώνα. Τέλος, συντάχθηκε έκκληση προς τη διεθνή κοινότητα για τους πρόσφυγες και τα παιδιά τους.

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΑΘΗΝΑΣ 2015-16

Αγαπητά μας μέλη, το Δ.Σ. της Ο.Μ.Ε.Ρ. Αθήνας σας εύχεται καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.

Η Γενική Συνέλευση των μελών του Παραρτήματος της Ο.Μ.Ε.Ρ. Αθήνας, καθώς και οι εκλογές, θα γίνουν στις 5 Δεκεμβρίου 2015, στο 94^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Λαγουμιτζή 55,  Νέος Κόσμος, τηλ. 210-9015595, στάση μετρό ή τραμ Νέος Κόσμος), ώρα 9.30 πμ – 3μμ. Η παρουσία σας είναι απαραίτητη για την καλή και αποδοτική λειτουργία της Ο.Μ.Ε.Ρ. Σημειώνουμε ότι, σύμφωνα με το καταστατικό της Ο.Μ.Ε.Ρ. Ελλάδας, μπορούν να ψηφίσουν όλα τα τακτοποιημένα οικονομικώς μέλη για το 2015.

Οι υποψηφιότητες για τη Διοικούσα Επιτροπή κατατίθενται με α) έγγραφη αίτηση υποψηφιότητας και β) σύντομο βιογραφικό σημείωμα (έως 250 λέξεις) προς την ηλεκτρονική διεύθυνση: omepgr@gmail.com. Στο θέμα του e-mail, οι υποψήφιες/οι πρέπει να σημειώσουν «Κατάθεση υποψηφιότητας για Διοικούσα Επιτροπή» και να ζητήσουν ηλεκτρονική απάντηση επιβεβαίωσης της λήψης του.

Καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης υποψηφιότητας ορίστηκε η 27^η Νοεμβρίου 2015.

Οι υποψηφιότητες για το Διοικητικό Συμβούλιο του Παραρτήματος της Αθήνας κατατίθενται στην Πρόεδρο του Παραρτήματος κα Έφη Μανίτσα με ηλεκτρονική επιστολή στη διεύθυνση omepathens@gmail.com, ή τηλεφωνικά στο 210-9586541, ώρες 6 – 8μμ.

Για τη διευκόλυνση της διενέργειας των εκλογών, παρακαλούνται τα μέλη που ενδιαφέρονται, να στείλουν τις υποψηφιότητες για το παράρτημα μέχρι 27 Νοεμβρίου 2015.

Επίσης, να σας ενημερώσουμε πως υποψήφιος του ενός ψηφοδελτίου δεν αποκλείεται από το άλλο.

Επιπλέον, να σας υπενθυμίσουμε το 10^ο Πανελλήνιο Συνέδριο της O.M.E.P. Ελλάδας – Δ.Π.Θ. με θέμα «Εκπαιδεύοντας Πολίτες για ένα Αειφόρο Μέλλον. Ο Ρόλος της Προσχολικής και Πρώτης Σχολικής Εκπαίδευσης», που θα πραγματοποιηθεί στις 16 – 18 Οκτωβρίου 2015, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (Αλεξανδρούπολη). Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του συνεδρίου: http://omep2015.gr/

Συνεχίζοντας με συνέπεια και υπευθυνότητα την προσπάθεια για ενημέρωση και επιμόρφωση των μελών, οργανώσαμε ημερίδες, σεμινάρια και εργαστήρια, με σκοπό την παροχή ποιοτικής αγωγής και εκπαίδευσης σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.

Συγκεκριμένα, για τους επόμενους μήνες προγραμματίσαμε τις παρακάτω εκδηλώσεις:

Σάββατο 3 Οκτωβρίου 2015 και ώρα 10 πμ – 1 μμ, ημερίδα με θέμα «Σχέσεις εκπαιδευτικών – παιδιών - γονέων: Σχέσεις με όρια», με εισηγήτρια την κα Μαρία Μαλικιώση-Λοΐζου, Ομότιμη Καθηγήτρια Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ, στο Δημαρχείο Ταύρου (Πειραιώς & Επταλόφου, Ταύρος: Από Ομόνοια – Οδό Αθηνάς, Λεωφορείο 049, στάση Σφαγεία).

Τριήμερο βιωματικό σεμινάριο εκπαίδευσης στο πρόγραμμα «Βήματα για τη ζωή» Νηπιαγωγείου με επιμορφώτριες την κα Νάντια Κουρμούση, Νηπιαγωγό, PhD, MSc, Υπ. Αγωγής Υγείας Π.Ε. Αν. Αττικής, Συγγραφέα του προγράµµατος Ατοµικών και Κοινωνικών ∆εξιοτήτων για το Νηπιαγωγείο "Βήµατα για τη ζωή" και την κα Μαρία Σαλαγιάννη, Σχολική Σύµβουλο Προσχολικής Αγωγής 55ης Περιφέρειας, Υπ. Διδ. Παν/μίου Ιωαννίνων, Επιµορφώτρια του προγράµµατος "Βήµατα για τη ζωή"
 την Παρασκευή 6/11/2015 ώρα 17.00 – 20.30, Σάββατο 7/11/15 και Κυριακή 8/11/15 ώρα 9.30 – 15.30, στο 94^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Λαγουμιτζή 55,  Νέος Κόσμος, τηλ. 210-9015595, στάση μετρό ή τραμ Νέος Κόσμος).

Πρόγραμμα

1^η Ημέρα

Σύντομη Εισήγηση – Παρουσίαση του Προγράμματος
Συζήτηση
 Γνωριμία
 Βασικά Θέματα για το Διάστημα προσαρμογής και για τη διαμόρφωση θετικού κλίματος στην τάξη από την αρχή της σχολικής χρονιάς

·             Εύρεση θέσης στον Κύκλο και στα τραπεζάκια φαγητού: Παιχνίδια Ρόλων και συζήτηση για σύνδεση με την εκπαιδευτική πράξη

·             Συγκέντρωση προσοχής: Παιχνίδια Ρόλων και συζήτηση για σύνδεση με την εκπαιδευτική πράξη

·             Θέσπιση και τήρηση Κανόνων: Παιχνίδια Ρόλων και συζήτηση για σύνδεση με την εκπαιδευτική πράξη

2^η Ημέρα
Ενίσχυση Αυτοεκτίμησης: Βοηθός, Φιλοφρονήσεις
Ενίσχυση δεξιοτήτων φιλίας και ένταξης σε παρέες: Παιχνίδια Ρόλων και συζήτηση για σύνδεση με την εκπαιδευτική πράξη
Διαχείριση Συναισθημάτων:

·             Εισαγωγή – Συζήτηση για τα συναισθήματα - Βήματα σχεδιασμού διδασκαλιών Συναισθηματικής Αγωγής

·             Παιχνίδια ρόλων: μαθαίνω να διαχειρίζομαι τα ε «δύσκολα» συναισθήματά μου (θυμός, φόβος, ζήλια, αδικία) – Ανάλυση - Συμπεράσματα – Σύνδεση με  την εκπαιδευτική πράξη

3^η Ημέρα
Ανάπτυξη Ενσυναίσθησης  και αναγνώριση δικών μας συναισθημάτων- Ενεργητική ακρόαση

·             Παιχνίδια ρόλων

·             Ανάλυση - Συμπεράσματα – Σύνδεση με  την εκπαιδευτική πράξη
Εκτίμηση Καταστάσεων και Επίλυση Προβλημάτων– Δεξιότητες Επικοινωνίας

·             Παιχνίδια ρόλων: μαθαίνω να αναγνωρίζω και να λύνω τα προβλήματά μου- Ανάλυση- Συμπεράσματα – Σύνδεση με 
την εκπαιδευτική πράξη
Καλλιέργεια Ικανότητας Άρνησης 

·             Παιχνίδια ρόλων: μαθαίνω να λέω ΟΧΙ, μαθαίνω να στηρίζω τον εαυτό μου –  Ανάλυση- Συμπεράσματα – Σύνδεση με  την εκπαιδευτική πράξη
Αντιμετώπιση του πειράγματος – Αποφυγή Θυματοποίησης

·             Παιχνίδια ρόλων: μαθαίνω να αντιμετωπίζω το πείραγμα, μαθαίνω να στηρίζω τον εαυτό μου –  Ανάλυση- Συμπεράσματα – Σύνδεση με  την εκπαιδευτική πράξη.

Τα βιβλία με τα Προγράμματα «Βήματα για τη ζωή» για το Νηπιαγωγείο (Κουρμούση Ν., 2013, εκδόσεις Σοκόλη-Κουλεδάκη) και «Βήματα για τη ζωή» για τις Α΄, Β΄ και Γ΄ Δημοτικού (Κουρμούση Ν., 2014, εκδόσεις Σοκόλη) έχουν σχεδιαστεί για να υποστηρίξουν τον εκπαιδευτικό Προσχολικής ηλικίας και Δημοτικής Εκπαίδευσης στη διδασκαλία δεξιοτήτων Ατομικών, όπως Αναγνώριση και Διαχείριση Συναισθημάτων, Ενσυναίσθηση, Υπευθυνότητα, Εκτίμηση Καταστάσεων και Επίλυση Προβλημάτων, αλλά και Κοινωνικών, όπως Συνεργασία, Δόμηση και Διατήρηση Φιλίας, Άρνηση και Διαπραγμάτευση και Πρόληψη και Αντιμετώπιση Συγκρούσεων. Αυτές οι δεξιότητες ονομάζονται από τον Π.Ο.Υ. (Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας) Δεξιότητες Ζωής (LifeSkills) και ορίζονται ως η βάση στην εκπαίδευση (1993). Η βιωματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στοχεύει στη βαθύτερη κατανόηση της φιλοσοφίας και οπτικής του Προγράμματος από τον εκπαιδευτικό και στην αλλαγή του τρόπου αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων στην τάξη. Τα συγγραφικά δικαιώματα (έσοδα συγγραφέα από πωλήσεις) του Προγράμματος έχουν εκχωρηθεί στη UNICEF.

Τιμή συμμετοχής 10 € για μέλη OMEP και 15 € για μη μέλη. Ο αριθμός συμμετεχόντων είναι 45 άτομα. Θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Για την ένταξή σας σε ομάδα, απαιτείται δήλωση συμμετοχής με αποστολή mail στη διεύθυνση omepathens@gmail.com από 19 Οκτωβρίου – 30 Οκτωβρίου. Στη συνέχεια θα λάβετε mail με αναλυτικές οδηγίες για την εγγραφή σας.

Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015 και ώρα 10 πμ – 2 μμ, βιωματικό σεμινάριο και εργαστήρια με θέμα «Από άλλον πλανήτη...» με εισηγητές τον κ. Κώστα Αμοιρόπουλο, Νηπιαγωγό ΑΠΘ, Διδάκτορα Παιδαγωγικής Σχολής του Birmingham City University στο Drama in Education, MA στο Drama in Education, University of Central England, BA στο drama Theatre and Performance Studies, Roehampton University, την κα Αιμιλία Φάκου, Νηπιαγωγό ΤΕΑΠΗ, Διδάκτορα Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αθηνών, την κα Βάσω Ζαρκινού, Νηπιαγωγό ΑΠΘ, την κα Ιουλία Πύρρου, Ιστορικό-Αρχαιολογικό (ΕΚΠΑ), Ηθοποιό (Ανώτατη Σχολή Δρ. Τέχνης "ΑΡΧΗ"), ΜΑ στο Drama in Education (Trinity College, Dublin) και την κα Μαρία Πασπάλη, Νηπιαγωγό ΑΠΘ, Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Αθήνας, στο 94^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Λαγουμιτζή 55,  Νέος Κόσμος, τηλ. 210-9015595, στάση μετρό ή τραμ Νέος Κόσμος).

Θα παρουσιαστούν βασικές αρχές για την χρήση της τέχνης του δράματος στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.  Στα εργαστήρια θα παρουσιαστεί σε πρακτική/βιωματική μορφή ένα μάθημα βασισμένο στο εκπαιδευτικό δράμα.

Σάββατο 6 Φεβρουαρίου  2016 και ώρα 10 πμ – 1 μμ, ημερίδα για τα μαθηματικά με θέμα «Κανονικότητες και αριθμητικές δραστηριότητες» με εισηγήτριες την κα Μαριάννα Τζεκάκη, Καθηγήτρια Α.Π.Θ. και την κα Ευαγγελία Παπαδοπούλου, Νηπιαγωγό,Υποψήφια Διδάκτορα του Τ.Ε.Π.Α.Ε. του Α.Π.Θ. στο Λεόντειο Νέας Σμύρνης Θεμιστοκλή Σοφούλη 2, Ν. Σμύρνη, (Λεωφ. 106 Αγ. Βαρβάρα-Στ. Συγγρού-Φιξ: στάση Λεόντειος).

Πρόγραμμα
Στόχος του σεμιναρίου είναι η παρουσίαση προτάσεων για τη διδασκαλία των κανονικοτήτων και των αριθμών στην προσχολική ηλικία , αλλά κυρίως η άσκηση στην εφαρμογή τους. Για το λόγο αυτό το πρόγραμμα περιλαμβάνει κάποια γενική παρουσίαση και εργαστήρια με συζητήσεις

1η παρουσίαση: Συνοπτική παρουσίαση των στόχων της διδασκαλίας των αριθμών για την προσχολική ηλικία, με το σημασία, το περιεχόμενο, τα δεδομένα και την οργάνωση, τον τρόπο εφαρμογής όπως και παραδείγματα από δραστηριότητες, τρόπους διαχείρισης και σχετικό υλικό.

2η παρουσίαση: Συνοπτική παρουσίαση των στόχων της διδασκαλίας των κανονικοτήτων για την προσχολική ηλικία, με το σημασία, το περιεχόμενο, τα δεδομένα και την οργάνωση, τον τρόπο εφαρμογής όπως και παραδείγματα από δραστηριότητες, τρόπους διαχείρισης και σχετικό υλικό.

3η παρουσίαση: Σημασία της διαδικασίας γενίκευσης στην προσχολική ηλικία

Εργαστήριο στη διάρκεια του οποίου δίνονται θέματα από αριθμούς και κανονικότητες σε ομάδες εκπαιδευτικών και οι συμμετέχουσες προτείνουν δραστηριότητες και μορφές προσέγγισης  και ακολουθεί συζήτηση.

Σάββατο 20 Φεβρουαρίου 2016 και ώρα 10 πμ – 1 μμ, ημερίδα με τίτλο: «Η ενεργητική ακρόαση και η προσέγγιση του Μωσαϊκού στο Νηπιαγωγείο», με εισηγήτρια την κα Ευστρατία Σοφού, Διδάκτορα Επιστημών Αγωγής, Εισηγήτρια Προσχολικής Εκπαίδευσης, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο Συνεδριακό Κέντρο του Δήμου Ν. Ιωνίας (Πατριάρχου Ιωακείμ 4, Ν. Ιωνία, πλησίον σταθμού ΗΣΑΠ, στάση Ν. Ιωνία).

Η ενεργητική ακρόαση των παιδιών είναι μια διαδικασία η οποία δεν περιορίζεται στη λεκτική επικοινωνία, αλλά είναι ανοιχτή στους πολυάριθμους δημιουργικούς τρόπους που χρησιμοποιούν τα παιδιά για να εκφράσουν τις απόψεις τους και τις εμπειρίες τους. Αποτελεί μια διαδικασία-κλειδί της προσέγγισης του Μωσαϊκού και τη διαμόρφωση ενός δημοκρατικού περιβάλλοντος στο οποίο παρέχεται ο χρόνος και ο χώρος για να εκφράσουν τα παιδιά τα ενδιαφέροντα, τις ανησυχίες, τα συναισθήματα και τις επιθυμίες τους με οποιοδήποτε τρόπο επιθυμούν και στο οποίο τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στη λήψη αποφάσεων για ζητήματα που τα αφορούν. Στόχος της εισήγησης είναι να προσδιοριστεί η έννοια της ενεργητικής ακρόασης των παιδιών προσχολικής ηλικίας, να υπογραμμιστεί η σημασία της για τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς και να περιγραφούν οι τρόποι με τους οποίους μπορεί να ακουστεί η «φωνή» των παιδιών στο νηπιαγωγείο μέσα από παραδείγματα δραστηριοτήτων που έχουν αναπτυχθεί σε ελληνικά νηπιαγωγεία.

Σάββατο 5 Μαρτίου 2016 και ώρα 10 πμ – 1 μμ, εργαστήριο με θέμα «Πρακτικές Οδηγίες για Δημιουργία Ιστοσελίδας στο Σχολείο», με εισηγήτρια την κα Κωνσταντίνα Φραγκή, Νηπιαγωγό, MSc Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας για την Εκπαίδευση στο 94^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Λαγουμιτζή 55,  Νέος Κόσμος, τηλ. 210-9015595, στάση μετρό ή τραμ Νέος Κόσμος).

Τιμή συμμετοχής 5 € για μέλη OMEP και 10 € για μη μέλη. Ο αριθμός συμμετεχόντων είναι 30 άτομα. Θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Aπαιτείται δήλωση συμμετοχής με αποστολή mail στη διεύθυνση omepathens@gmail.com από 15 Φεβρουαρίου – 26 Φεβρουαρίου. Στη συνέχεια θα λάβετε mail με αναλυτικές οδηγίες για την εγγραφή σας.

Σάββατο 19 Μαρτίου 2016 και ώρα 9 πμ – 2 μμ, σεμινάριο με θέμα «Πώς η εκπαίδευση στα Μουσεία μπορεί να είναι αποτελεσματική για παιδιά προσχολικής ηλικίας;» με εισηγήτρια την κα Ζαμπέλ Μουρατιάν, Εκπαιδευτικό, Μουσειολόγο, στο Ελληνικό Παιδικό Μουσείο της Αθήνας (Κυδαθηναίων 14, Πλάκα).

Μέρος πρώτο 9.00πμ -11.00πμ

Γνωριμία

Βασικές αρχές της εκπαίδευσης στα μουσεία

 Μέρος δεύτερο  11.30 πμ-13.00μμ

Πρακτική άσκηση στο μουσείο- εργασία σε ομάδες

13.00μμ-14.00μμ

Αξιολόγηση

Σάββατο 16 Απριλίου 2016 και ώρα 10 πμ – 2 μμ, βιωματικά σεμινάρια με θέμα «ERIC CARLE: Ένας μεγάλος δημιουργός για μικρά παιδιά», σε συνεργασία με τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, στο  70ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας (Καλλισπέρη 1, πίσω από το νέο Μουσείο της Ακρόπολης, Μετρό στάση, Ακρόπολη).

Η παρακολούθηση των ημερίδων και εργαστηρίων είναι ελεύθερη, αν δεν αναγράφεται κόστος συμμετοχής. Σε όσες ημερίδες έχουν ελεύθερη συμμετοχή βεβαιώσεις παρακολούθησης χορηγούνται μόνο στα μέλη του παραρτήματος της Ο.Μ.Ε.Ρ. Αθήνας.

Πιθανές αλλαγές στις προγραμματισμένες ημερίδες θα αναρτούνται στην ιστοσελίδα του παραρτήματος, http://omepathens.blogspot.com

Η ενεργός συμμετοχή σας αποτελεί βασική προϋπόθεση για την επιτυχία των εκδηλώσεων και την υλοποίηση των βασικών επιδιώξεων και στόχων της O.M.E.P.

.

ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΟΝΕΩΝ : ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕ ΟΡΙΑ

ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ-ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ : ''ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΤΟΝ ΕΝΗΛΙΚΑ''

Το παράρτημα Αθήνας της ΟΜΕΡ εκπροσωπήθηκε στο Συνέδριο από την  Πρόεδρο κα Έφη Μανίτσα , τη Γενική Γραμματέα κα Κωνσταντίνα Φραγκή και την Ταμία κα Στέλλα Δέλη.

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΜΕΡ ''CURRENT TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE IN THE WORLD'' 23-25 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

 Η Περιφερειακή Συνάντηση και το Συνέδριο των Ευρωπαϊκών Επιτροπών θα πραγματοποιηθεί στη Μόσχα στις 23-25 Σεπτεμβρίου 2015. Το Συνέδριο με θέμα  "Current trends in the development of early childhood education and care in the world”

θα πραγματευθεί ζητήματα όπως :

• Τι θα συμβεί στην προσχολική εκπαίδευση στο μέλλον;
• Πώς εξελίσσεται η προσχολική εκπαίδευση στο παρόν;
• Πώς θα αποκτήσει υψηλότερη ποιότητα;

       Για περισσότερες πληροφορίες:

       http://omeprussia2015.ru/

10ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΜΕΡ

10o ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΜΕΡ

«Εκπαιδεύοντας πολίτες για ένα αειφόρο μέλλον.

Ο ρόλος της προσχολικής και πρώτης σχολικής εκπαίδευσης»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Επιτροπής Προσχολικής Αγωγής (Ο.Μ.Ε.Ρ.) με θέμα «Εκπαιδεύοντας πολίτες για ένα αειφόρο μέλλον. Ο ρόλος της προσχολικής και πρώτης σχολικής εκπαίδευσης», θα πραγματοποιηθεί στην Αλεξανδρούπολη, από τις 16 έως τις 18 Οκτωβρίου 2015 σε συνεργασία με τα Τμήματα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης.

Για πρώτη φορά η Ο.Μ.Ε.Ρ. Ελλάδος στη διοργάνωση του Πανελληνίου Συνεδρίου της συνεργάζεται με δύο Πανεπιστημιακά Τμήματα ταυτόχρονα, προωθώντας τη σύνδεση ανάμεσα στην προσχολική και τη σχολική ηλικία.

Ευχαριστούμε το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία (Τ.Ε.Ε.Π.Η.) του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Δημοκρίτειου (Π.Τ.Δ.Ε.) του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης για τη θερμή συνεργασία τους στην αρχή αυτής της «διαδρομής».

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το συνέδριο πατήστε εδώ.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΟΜΕΡ ΠΟΛΩΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Στo πλαίσιο της συνεργασίας της Ελληνικής Επιτροπής της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Αγωγής- ΟΜΕΡ με τις αντίστοιχες επιτροπές άλλων χωρών πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία οι συναντήσεις - συνεργασίες τριανταμελούς ομάδας ακαδημαϊκών και εκπαιδευτικών από την Πολωνία με τον Περιφερειακό Αντιπρόεδρο Ευρώπης της ΟΜΕΡ, τη Διοικούσα Επιτροπή της ΟΜΕΡ Ελλάδος,  τα Διοικητικά Συμβούλια των παραρτημάτων Αθήνας και Πάτρας, καθώς και με Έλληνες Νηπιαγωγούς σε Νηπιαγωγεία της Πάτρας και της Αθήνας.
Την αντιπροσωπεία των εκπαιδευτικών από την Πολωνία υποδέχθηκαν στην Πάτρα στις 20/04/2015, ο Περιφερειακός Αντιπρόεδρος Ευρώπης κ. Νεκτάριος Στελλάκης, η Αντιπρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής της ΟΜΕΡ  κ. Ελένη Διδάχου και από το Παράρτημα Πάτρας της Ο.Μ.Ε.Ρ η Αντιπρόεδρος κ. Βασιλική Μαντζουράτου και η Γραμματέας κ. Γλυκερία Φραγκιαδάκη. Κατά την τελετή υποδοχής σε αίθουσα του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Πανεπιστημίου Πατρών, μετά το καλωσόρισμα των εκπαιδευτικών ο κ. Στελλάκης σε σύντομη εισήγηση, παρουσίασε στοιχεία που αφορούσαν το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα προσχολικής αγωγής, κάνοντας συγκρίσεις με το αντίστοιχο πολωνικό. Στις 21/04/2015 η αντιπροσωπεία των εκπαιδευτικών από την Πολωνία επισκέφθηκε το Δημοτικό Βρεφοκομείο Πάτρας και περιηγήθηκε στο Αρχαίο Ρωμαϊκό Ωδείο παρουσία του Δημάρχου Πατρέων κ. Πελετίδη.  Παρακολούθησε επίσης εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο 1^ο Νηπιαγωγείο Βραχναίικων στην Πάτρα, παρουσία του Περιφερειακού Αντιπροέδρου Ευρώπης, κ. Νεκτάριου Στελλάκη και της Αντιπροέδρου της Διοικούσας Επιτροπής της ΟΜΕΡ κ. Ελένης Διδάχου.
Στη συνέχεια, στις 22/04/2015 η ίδια αντιπροσωπεία μετέβη στην Αθήνα και πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο 6ο Νηπιαγωγείο Καλλιθέας. Η συνάντηση έγινε σε εξαιρετικό κλίμα. Εκ μέρους της ΟΜΕΡ παρέστησαν η Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής Ελλάδος κ. Ευφροσύνη Κατσικονούρη, η Γενική Γραμματέας κ. Σοφία Σαΐτη, η Πρόεδρος του παραρτήματος ΟΜΕΡ Αθήνας κ. Ευθυμία Μανίτσα και η Αντιπρόεδρος κ. Αθηνά Αβδελά. Παρέστησαν επίσης η Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής 24ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας κ. Ευφροσύνη Βαγή- Σπύρου, η Προϊσταμένη του 6ου Νηπιαγωγείου κ. Δέσποινα Ποιμενίδου, το εκπαιδευτικό προσωπικό, φοιτήτριες του ΤΕΑΠΗ Αθηνών και η Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καλλιθέας.  Μετά το πέρας της παρακολούθησης του εκπαιδευτικού προγράμματος, έγινε εκτενής συζήτηση για θέματα σχετικά με τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών και υπήρξε ανταλλαγή απόψεων για εκπαιδευτικά θέματα και δέσμευση για μελλοντική συνεργασία σε πιο συστηματική βάση. Ιδιαίτερη εντύπωση προξένησαν στους Πολωνούς εκπαιδευτικούς τα τμήματα από τα αρχαία Μακρά Τείχη του Χρυσού Αιώνα της Κλασικής Αρχαιότητας τα οποία βρίσκονται στον εξωτερικό χώρο του Νηπιαγωγείου. Επισημάνθηκε η σημασία της σύνδεσης του παρελθόντος μέσα από τα αρχαία ευρήματα, με το παρόν και το μέλλον, το οποίο εκπροσωπούν τα παιδιά.Μετά το πέρας των συναντήσεων σε Αθήνα και Πάτρα οι  οποίες κρίθηκαν επιτυχείς από τους συμμετέχοντες, οι εκπαιδευτικοί εκδήλωσαν επιθυμία περαιτέρω συνεργασίας και ανταλλαγής εκπαιδευτικών πρακτικών μέσω ηλεκτρονικής επικοινωνίας. Οι εκπαιδευτικοί από την Πολωνία προσκάλεσαν τους εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα σε αντίστοιχη συνάντηση στη χώρα τους.

Η δημιουργία της OMEP ανάγεται στο 1946,  όταν η Lady Allen της Hurtwood (Ηνωμένο Βασίλειο), και η Alva Myrdal (Σουηδία), με άλλους από τη Γαλλία, τη Δανία και τη Νορβηγία, ανέπτυξαν ένα σχέδιο για τη δημιουργία ενός παγκόσμιου οργανισμού για την προώθηση της ευημερίας, των δικαιωμάτων και την εκπαίδευση των μικρών παιδιών. Η Γενική Συνέλευση της UNESCO στο Παρίσι χαιρέτησε το σχέδιο με θερμή υποστήριξη, και οι ιδρυτές κάλεσαν τους εκπροσώπους των 19 χωρών από τις 5 ηπείρους σε μια παγκόσμια διάσκεψη για την Προσχολική Εκπαίδευση στην Πράγα το 1948. Σε εκείνη τη διάσκεψη, ιδρύθηκε η OMEP.Σήμερα, η Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης γνωστή ως ΟΜΕΡ - από τα αρχικά της επίσημης ονομασίας της “Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire”- είναι ο  μεγαλύτερος επιστημονικός φορέας για την Προσχολική και Πρώτη Σχολική Εκπαίδευση στον κόσμο, με επιτροπές σε 72 χώρες, συμβουλευτικό καθεστώς στον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών [7 αντιπρόσωποι: 5 στο United Nations Economic and Social Council (ECOSOC) και δύο στο Department of Public Information (DPI)], συμβουλευτικό καθεστώς στην UNESCO και επίσημες σχέσεις με τη UNICEF, τη Διεθνή Οργάνωση Εργασίας, τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, την Παγκόσμια Τράπεζα, μέλος του Δικτύου Eurochild και όλων των διεθνών οργανισμών που ασχολούνται με τα δικαιώματα και την εκπαίδευση των παιδιών.
Στη χώρα μας η Ελληνική Επιτροπή της OMEP παρουσιάζει ποικίλη δράση από το 1956 και προωθεί τα δικαιώματα του παιδιού με ιδιαίτερη έμφαση στην εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, το έργο της ΟΜΕΡ Ελλάδoς  περιλαμβάνει εισηγήσεις σε παγκόσμια συνέδρια, οργάνωση πανευρωπαϊκών και πανελλαδικών συνεδρίων, ημερίδες και σεμινάρια, αποστολή γραμμάτων διαμαρτυρίας και παρέμβασης σε θέματα παιδείας- εκπαίδευσης κλπ,  έκδοση του επιστημονικού περιοδικού με τίτλο «Ερευνώντας τον Κόσμο του Παιδιού» κ.ά. Στο πλαίσιο της εκπλήρωσης των βασικότερων στόχων της, είναι η προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών, η βελτίωση της εκπαίδευσης και αγωγής τους, η επιμόρφωση των παιδαγωγών- εκπαιδευτικών προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας και η προαγωγή της επιστημονικής έρευνας.

Το 2015 θα πραγματοποιηθεί το 10^ο  Πανελλήνιο Συνέδριο της OMEP Ελλάδος (http://omep2015.gr/) από 16 - 18 Οκτωβρίου στην Αλεξανδρούπολη το οποίο διατελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. 

ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ''ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΠΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ''

ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ‘’ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ : ΟΤΑΝ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΛΕΝΕ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΤΠΕ’’

ΗΜΕΡΙΔΑ ‘’ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ : ΟΤΑΝ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΛΕΝΕ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΤΠΕ’’

ΗΜΕΡΙΔΑ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ''ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ''

ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ''ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΜΙΚΡΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ''

HMERIDA OPEP_2015c

c]

ΗΜΕΡΙΔΑ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ''ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΜΙΚΡΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ''